Scéance du lundi 17 décembre

Logistique :
Pas de séances pendant les vacances mais en profiter pour apprendre le texte.
Pour le 1er we de répétition, ce serait à Beaugency (loiret) le 2/3 février : 150 km de paris (1h30 de train ou voiture). On peut arriver dès vendredi soir.

Confirmez les dates de nos we en 2008 (voir CR 12 déc).

Séance débriefing
La pièce permettra une répartition homogène des rôles, virginie est en train de travailler dessus et nous enverra le texte de la pièce pour que nous commencions à l’apprendre pendant les vacances. Si vous avez des envies, remarques, adressez-les lui maintenant…

La pièce demande une importante partition technique : bonne intégration du collectif, interactivité avec le public, beaucoup de manipulations dans l’ombre pour les changements de décor :
- question : que faisons-nous en collaboration avec antoine sur la vidéo ? juste un décorum ou plus poussé ?
- proposition : filmer la scène du cabaret (qui dure environ 5-10 minutes) et la projeter pendant la représentation. Cela permettrai de simplifier les changements de décor et de costumes, d’aller à fond sur l’ambiance et le décor cabaret lors du tournage.
Cette proposition, après discussion, est acceptée par les 6 personnes présentes.

Proposition de Virginie autour d’un éventuel personnage supplémentaire et/ou adaptation du texte : la fille de la chanteuse Carla pourrait être un des personnages de la flic academy avec désir de vengeance, un des jurés avec position arrêtée : un méchant doit être pendu, pourquoi Sarkos est-il devenu ce qu’il est…

mise en scène de Perec, dernière version (anne-so) : des enfants qui jouent aux grands sans trop comprendre de quoi ils parlent.
1 : le meneur, 2 : z’y va, 3-4 : jouent en se chamaillant : 1 positif, 1 négatif, 5 : seul dans son coin, isolé, 6 : il a les idées mais il les donne au 1 car trop timide

Difficultés rencontrées : pour que les enfants ne soient pas statiques, ils jouent dans une cour de récréation : texte pas assez compréhensible (articulation, volume) et enfants « trop gentils » entre eux, difficulté de jouer l’enfant.

Essai 2 avec plus d’interaction et de « violence » entre les enfants et texte mieux prononcé.


Impro sur thème "Polar kanaranavar" : toujours 4 thèmes

A/ Animateur de jeu télévisé
B/ Un tribunal
C/ Chanson dans un cabaret (temps de la prohibition)
D/ Episode d'une série télé

A/cabaret par béné, préparation 5 minutes
Indications : bandes rivales : un vieux lion tient le cabaret mais la chanteuse (béné) est la copine d’un jeune loup qui veut prendre la place. Y’en a un qui meure à la fin.
Feedback : pas assumé. Attention à jouer ensemble.

B/Animateur jeu télé genre « question pour un champion » par cyril, très peu de préparation (on avait pas compris que les 5-10 minutes du début étaient pour plusieurs impros !!)
Cyril est un candidat, pas d’indications particulières.
Feedback : il laisse le leadership à un autre en ne prenant pas le rôle de l’animateur (chris), on met un peu de temps à définir nos personnages.

C/épisode starsky et hutch par anne-so (huggy) , pas de préparation, pas d’indications
Feedback : ça bouge dans tous les sens, désordonné mais on passe dans le physique et l’action par rapport au début.

D/Animateur par Aurélie (présentatrice) : indication : tournez manège, pas de préparation
Feedback : on se met plus vite en place, plus de réactivité
Conclusion : au début on a encore du mal à accepter les propositions des autres, il faut plus se lancer, être plus collectif. On n’a pas le droit de dire non en impro. On a pas le droit de refuser les propositions.