CR du WE théâtre 13-14/02

Les activités :
- italienne jusqu'à mardi "cette conne" page 6.
- italienne des augmentations Perec en insistant sur le volume sonore du groupe, les accroches et les micropauses après le premier mot.
- exercices d'échauffement
- exercice de choré de début sur différents rythmes plus ou moins rapides
- exercices en situation sur les parpaings / objets :

* morphing / démorphing aux positions clé, avec leader
* bruits et gestuelles des morphing et démorphing
* mémorisation de la position des objets

- exercices de rotation de la scène et de repérage : où sont les espaces et où sont les objets

Les points à travailler :
- Dans les Perec, être attentif au volume sonore du groupe = détecter ceux qui tentent de le relever et ceux qui ont tendance à se situer en dessous
- Caro, attention aux étouffades. Travailler la respiration. :)
- Les parpaings ne doivent pas penser, juste réagir à la position du leader. Les parpaings n'ont pas d'expression faciale. Ils ont un regard vide qui voit loin devant
- S'entraîner sur les rotation de la scène autour d'un point central
- Penser à toujours être en ouverture vers le "vrai" public, quelle que soit l'orientation de l'espace en cours
- Travailler toutes les portes (la grde porte de Justin a l'air de poser problème pour bcp de monde)
- Travailler sur les bruits des objets et des (dé-)morphing : ils doivent être identiques d'un acteur à l'autre. Le public ne doit pas confondre objets / (dé-)morphing / personnages.
- Retravailler les ponctuations JUNGLE dans les phrases de Jacques
- Travailler sur la façon dont les personnages se tiennent / se comportent corporellement.
- Retravailler l'espace de Yolande + espace de réunion

Les pistes de réflexion sur la mise en scène :
- Inès s'approprie la choré 'bling express' petit à petit
- Comment gère-t-on les objets réels sur plateau ? (paperboard, tabourets, chaises, tables...)

* roulettes ?
* tout en 2 exemplaires, symétriques par rapport à l'axe central ?
* Yolande = narrateur = transcende l'état personnage/parpaings et peut déplacer les objets ?
* a-t-on besoin des tabourets ?
* etc

- Yolande, Jacques et Justin ne font pas les parpaings
- Déplacement machine à café + poubelle dans la pièce vide ; réunion dans le hall à la place
- Lundi matin : personne ne commence à travailler tant que Justin ne dit pas "mesdames bonjour".
- Mardi matin :

* la choré de début est simplifiée par rapport à lundi
* les objets se remorphisent en personnage avant qu'Inès arrive en retard.

- Dans les augmentations, l'espace pourrait pivoter à chaque phrase "le tour des différents services..."
- Augmentations Perec = rêves ?
- Oublie-t-on l'open space ?
- met-on un code couleur sur une (ou plusieurs pièces) pour faciliter la compréhension des rotations ?
- Nocturnes = visions quasi-subliminales (stroboscope) des pensées / désirs / fantasmes des personnages

Next steps :
- Fred doit faire une proposition pour la phrase NPS (découpage)
- Faire des propositions sur la rotation de l'espace pendant la première augmentation
- A chaque séance s'échauffer sur les portes et objets

Idées pour le titre :
- Bling Express : société d'anonymes à responsabilités limitées
- jeu de mot retraite / retraitres

Merci à tous et à Marine pour tous ces bons plats, desserts et boissons dégustés ensemble ce weekend !

CR du 27/01

Hello à tous
Voici le CR de la dernière séance.

1- feedback sur le choix de la salle de représentation et les options de réservations possibles (coûts / durée)
---> cf mail Fred
---> salle approuvée à l'unanimité

2- Brainstorming sur le titre à donner à la pièce
----> "Comme un lundi" est pauvre
----> pistes de réflexion : mots qui finissent en "-or" / tripalium = torture / résistance / poule (comme jeu de tir) / jungle / cirque / "responsabilité limitée" comme dans SARL / rue de la paix (= adresse potentielle de Bling Express)

3- Mise en situation de la Scène 1 + Entrée Scène 2 avec le texte à la main pour travailler :
----> les corps (matin / soir)
----> morphing / demorphing
----> chorés
----> tracés au sol à la Dogville

Next Steps
- Chris doit proposer des phrases avec Anglicismes = FAIT
- Yann doit màj le texte avec les modifs de la séance = FAIT
- Yann doit finir mise en forme du texte = FAIT et envoyé à tout le monde, vu avec Cyril qui imprime pour ce soir.